• Быть в потоке - Промо на месяц
  • Быть в потоке - Промо на месяц
  • Быть в потоке - Промо на месяц
  • Быть в потоке - Промо на месяц
  • Быть в потоке - Промо на месяц
  • Быть в потоке - Промо на месяц
  • О наказаниях
    Подпишитесь на уровень «Быть в потоке - Промо на месяц»Уже есть подписка?
    Сегодня говорим о наказаниях. Тема щепетильная, но очень важно всё-таки проговорить некоторые вещи. Стоит ли наказывать, как лучше это делать и чего точно стоит избегать? Разбираемся вместе!Подпишитесь, чтобы читать далее
    Быть в потоке - Промо на месяц
  • Как принять ответственность за воспитание
    Подпишитесь на уровень «Быть в потоке - Промо на месяц»Уже есть подписка?
    Как принять ответственность за воспитание ребенка и реализовывать эту ответственность твердо и уверенно, не поддаваясь на манипуляции и не мучая себя лишними переживаниями? Как при этом не угодить в крайность вседозволенности сильного и не навредить ребенку и семье? Об этом и многом другом в этом видео, смотрим!Подпишитесь, чтобы читать далее
    Быть в потоке - Промо на месяц
  • Развитие тела и через тело
    Подпишитесь на уровень «Быть в потоке - Промо на месяц»Уже есть подписка?
    То, что кажется очевидным, часто остается непроговоренным и непроработанным. Культура отношения к себе и собственному телу, развитие личности через физические упражнения, роль физических контактов в социализации — всё это огромные и очень важные темы в контексте воспитательной работы. Здесь мы начнем последовательно и методично разбираться с ними. Присоединяйтесь!Подпишитесь, чтобы читать далее
    Быть в потоке - Промо на месяц
  • Быть в потоке - Промо на месяц
  • Дисциплина — желанная и недостижимая?
    Подпишитесь на уровень «Быть в потоке - Промо на месяц»Уже есть подписка?
    Дисциплина не появляется из ниоткуда — это навык, который надо тренировать. Мы разобрали, почему дети перестают слушаться, когда превращаются в подростков, и как система требований может дать им больше свободы, а не меньше. Школа, лагерь, семья — везде работают одни и те же механизмы. Смотрите до конца, чтобы превратить хаос в порядок без скандалов.Подпишитесь, чтобы читать далее
    Быть в потоке - Промо на месяц
  • Социализация детей: дружба — это не подарок судьбы, а навык
    Подпишитесь на уровень «Быть в потоке - Промо на месяц»Уже есть подписка?
    Социализация плохая и хорошая, ее особенности в современном и мире и самые распространенные ошибки на этом пути. Смотрим вместе!Подпишитесь, чтобы читать далее
    Быть в потоке - Промо на месяц
  • Как воспитать помощника?
    Подпишитесь на уровень «Быть в потоке - Промо на месяц»Уже есть подписка?
    Помните, как в школе клеймили «трудовое воспитание» как пережиток прошлого? А зря. На самом деле это — база, на которой держится всё: учёба, карьера, отношения, умение справляться с трудностями.Подпишитесь, чтобы читать далее
    Быть в потоке - Промо на месяц
  • Закрытое сообщество для родителей и единомышленников. 
Больше, чем воспитание.
    Подпишитесь на уровень «Быть в потоке - Промо на месяц»Уже есть подписка?
    В этом видео: • Как наши «установки» передаются детям на бессознательном уровне. • Почему в современном мире так важно пересобрать себя. • Что дает родителю мысль о том, каким он хочет видеть своего взрослого ребенка. Это не просто лекция, а приглашение в сообщество людей, которые хотят жить осознанно.Подпишитесь, чтобы читать далее
    Быть в потоке - Промо на месяц
  • Если цель воспитательного процесса — подготовить к жизни, то надо определиться с требованиями, которые предъявляет эта самая жизнь. Как минимум количественно одна из важнейших сторон жизни — это трудовая. А естественной стадией развития любого толкового специалиста может быть руководство группой специалистов, реализация целых проектов. 

    Например, в формате наших сборов это выражено тем, что рядовые вырастают до заместителей командиров команды, потом до командиров команды и даже вожатых с перспективой работы наставником. 

    Но давайте к конкретным критериям, требованиям и ценностям, которые будут востребованы в перспективе. Сконцентрируем внимание именно на ценностях, так как конкретные навыки отличаются в зависимости от профессии, да и их развитие должно основываться на данных ребенка, а с некоторыми оговорками руководитель — всегда руководитель. Следовательно, ценности универсальны. 

    Попалась мне тут выдержка из Project Management Body of Knowledge, которая является в своем роде «библией проектного управления», вот что пишут: 

    «Ценности, которые должен разделять руководитель проектов: 

    Ответственность 

    Пообещал — выполняй. Относись к проекту, как к собственному бизнесу. Руководитель проекта несет личную ответственность за успешность проекта. На РП ориентируется команда проекта, и если РП не проявляет ответственность и обязательность, то это как болезнь распространяется на всю команду и самым негативным образом влияет на успех проекта. 

    Уважение 

    Без него невозможно построить правильные и здоровые отношения с заинтересованными сторонами проекта. Каждый человек, с которым работает РП, достоин уважения. 

    Справедливость 

    В каждой организации есть свои хорошие и справедливые правила работы. Но нельзя написать инструкцию, которая подойдет под любую ситуацию. Хорошие лидеры могут и умеют резать углы и делать исключения из правил, если это справедливо. Проявление несправедливости по отношению к членам команды может самым драматическим образом отразиться на доверии и мотивации и, как следствие, на успехе проекта. 

    Честность 

    Одной из основных причин провала проектов является нечестность. Если заказчик врет исполнителю об объеме работ или пытается обмануть при оплате, если руководить проекта врет своей команде, то это влияет на мотивацию и динамику проекта. Честность экономит время и деньги». 

    А теперь, как опытные руководители, а любой родитель по сути руководитель, мы подумаем, что из этого авторитетного списка принимаем, а что нет, может быть, дополним чем-то своим. Это будет целеполагание. Затем подумаем, как этих целей достичь, что мешает, а что помогает, прикинем в уме что-то вроде дорожной карты и потихонечку начнем действовать. Постоянно подстраиваясь под меняющиеся обстоятельства, включая возрастные (объективные) и личностные (субъективные) изменения у ребенка. 

    Вот у нас и получился целенаправленный процесс.

    Если цель воспитательного процесса — подготовить к жизни, то надо определиться с требованиями, которые предъявляет эта самая жизнь. Как минимум количественно одна из важнейших сторон жизни — это трудовая. А естественной стадией развития любого толкового специалиста может быть руководство группой специалистов, реализация целых проектов. 

    Например, в формате наших сборов это выражено тем, что рядовые вырастают до заместителей командиров команды, потом до командиров команды и даже вожатых с перспективой работы наставником. 

    Но давайте к конкретным критериям, требованиям и ценностям, которые будут востребованы в перспективе. Сконцентрируем внимание именно на ценностях, так как конкретные навыки отличаются в зависимости от профессии, да и их развитие должно основываться на данных ребенка, а с некоторыми оговорками руководитель — всегда руководитель. Следовательно, ценности универсальны. 

    Попалась мне тут выдержка из Project Management Body of Knowledge, которая является в своем роде «библией проектного управления», вот что пишут: 

    «Ценности, которые должен разделять руководитель проектов: 

    Ответственность 

    Пообещал — выполняй. Относись к проекту, как к собственному бизнесу. Руководитель проекта несет личную ответственность за успешность проекта. На РП ориентируется команда проекта, и если РП не проявляет ответственность и обязательность, то это как болезнь распространяется на всю команду и самым негативным образом влияет на успех проекта. 

    Уважение 

    Без него невозможно построить правильные и здоровые отношения с заинтересованными сторонами проекта. Каждый человек, с которым работает РП, достоин уважения. 

    Справедливость 

    В каждой организации есть свои хорошие и справедливые правила работы. Но нельзя написать инструкцию, которая подойдет под любую ситуацию. Хорошие лидеры могут и умеют резать углы и делать исключения из правил, если это справедливо. Проявление несправедливости по отношению к членам команды может самым драматическим образом отразиться на доверии и мотивации и, как следствие, на успехе проекта. 

    Честность 

    Одной из основных причин провала проектов является нечестность. Если заказчик врет исполнителю об объеме работ или пытается обмануть при оплате, если руководить проекта врет своей команде, то это влияет на мотивацию и динамику проекта. Честность экономит время и деньги». 

    А теперь, как опытные руководители, а любой родитель по сути руководитель, мы подумаем, что из этого авторитетного списка принимаем, а что нет, может быть, дополним чем-то своим. Это будет целеполагание. Затем подумаем, как этих целей достичь, что мешает, а что помогает, прикинем в уме что-то вроде дорожной карты и потихонечку начнем действовать. Постоянно подстраиваясь под меняющиеся обстоятельства, включая возрастные (объективные) и личностные (субъективные) изменения у ребенка. 

    Вот у нас и получился целенаправленный процесс.

  • Есть такая проблема в пубертатный период — взаимное отчуждение детей и родителей. Явление это распространенное, хоть и не повсеместное. Избежать его возможно, и давайте попробуем разобраться, как. 

    Для начала надо понять, отчего оно происходит, его объективные предпосылки. Конечно, это резкий рост организма, его перестройка и психологическая адаптация к новым реалиям. 

    В школе нам говорили, что революция происходит, когда низы не могут, а верхи не хотят. Примерно так и здесь. Ребенок уже ощущает себя большим и сильным, он многое понимает и может, оглянувшись вокруг, усомниться в авторитете родителей. Такой нигилизм — это отчасти обязательный этап роста самосознания, ему же потом свою жизнь строить. Он должен разорвать пуповину и, имея за плечами полученный от родителей опыт, отстраиваться от окружающего мира, впитывать всё самое лучшее, важное и интересное (как он считает). Таким образом новое поколение приспосабливается к устоявшейся на данный момент среде и вызовам, которые старшие могут даже не считать ввиду мышления в старой парадигме. 

    Итак, мы видим перед собой объективные и даже необходимые предпосылки, но реализоваться они могут по-разному. Если у ребенка нет формата для самореализации, он всюду поставлен в давно жмущие ему детские рамки, если тревожность родителей, неизбежно ведущая к гиперопеке, не позволяет ему и шагу ступить самому, сделать ошибки и почувствовать себя самостоятельным, если при этом нет тесного и привычного контакта с ребенком, когда он не боится рассказать даже о самом сокровенном (а такое доверие — пугливая птица, одной грубости по деликатному вопросу может хватить, чтобы она вылетела так, что не поймаешь), то быть нарастающему кризису в отношениях и как будто неожиданному взрыву. 

    Самый простой способ этого избежать — это не забывать в себе ребенка в терминах Эрика Берна («Люди, которые играют в игры»). Если мы помним, как было важно для нас внимание родных и взаимопонимание, как трудно нам самим было всё это высказать или хотя бы разобраться, отчего так тягостно, если мы можем понять и бунт, и веселье, и тоску, и переживания по поводу кажущихся незначительными для взрослых поводам, если при этом мы находим время для ребенка и семьи не раз в квартал по отпускам, а как образ жизни, то, скорее всего, у вас будет искренний и глубокий контакт, и вы вовремя скорректируете систему взаимоотношений с ребенком, не допустив накопления слишком большого напряжения и отчуждения. 

    Если нет, то часто нужен человек со стороны, который поможет разобраться. Семейный или детский психолог. Если ситуация уже запущена и пошла под откос, то делайте, что возможно, с упором на лучшую социализацию и примеры для подражания для ребенка, чтобы рядом были зрелые и неравнодушные люди, которые смогут помочь, если надо. Корабль уже попал в шторм, и идеально не будет, но надо пробовать минимизировать издержки. Пубертат не навсегда, и через двадцать лет вам будет не хватать птенца под боком, он хоть и временами несносный, но ваш. А теперь живет где-то далеко и лишь изредка приезжает навестить. 

    Никогда не торопите время, его потом не вернешь. Чем более мы по-детски живые и искренние, тем проще вам будет установить с ними контакт. Это не значит, что нужно отринуть взрослого внутри вас, просто надо гармонизировать эти сферы, они вполне себе могут дополнять и усиливать друг друга. Взрослый дает ответственность, умение анализировать ситуацию и принимать решительные меры, ребенок — сохранять свежесть восприятия, искренне удивляться и радоваться, не черстветь душой. 

    Надо беречь в себе ребенка, но наращивать вокруг этой мягкой оболочки твердую и точную оболочку родителя. Как в хорошем мече чередуются мягкие и твердые слои, так и здесь. Взрослый, который потерял ребенка внутри, о чем много писал Экзюпери, такой человек будто собственная тень или робот, ребенок не потянется к нему, он не будет чувствовать живого контакта. Но и инфантильный взрослый, отрицающий зрелую часть себя, тоже не вызовет доверие, ведь он ненастоящий, он только молодится и делает вид, а дети не хуже взрослых чувствуют фальшь.

    Есть такая проблема в пубертатный период — взаимное отчуждение детей и родителей. Явление это распространенное, хоть и не повсеместное. Избежать его возможно, и давайте попробуем разобраться, как. 

    Для начала надо понять, отчего оно происходит, его объективные предпосылки. Конечно, это резкий рост организма, его перестройка и психологическая адаптация к новым реалиям. 

    В школе нам говорили, что революция происходит, когда низы не могут, а верхи не хотят. Примерно так и здесь. Ребенок уже ощущает себя большим и сильным, он многое понимает и может, оглянувшись вокруг, усомниться в авторитете родителей. Такой нигилизм — это отчасти обязательный этап роста самосознания, ему же потом свою жизнь строить. Он должен разорвать пуповину и, имея за плечами полученный от родителей опыт, отстраиваться от окружающего мира, впитывать всё самое лучшее, важное и интересное (как он считает). Таким образом новое поколение приспосабливается к устоявшейся на данный момент среде и вызовам, которые старшие могут даже не считать ввиду мышления в старой парадигме. 

    Итак, мы видим перед собой объективные и даже необходимые предпосылки, но реализоваться они могут по-разному. Если у ребенка нет формата для самореализации, он всюду поставлен в давно жмущие ему детские рамки, если тревожность родителей, неизбежно ведущая к гиперопеке, не позволяет ему и шагу ступить самому, сделать ошибки и почувствовать себя самостоятельным, если при этом нет тесного и привычного контакта с ребенком, когда он не боится рассказать даже о самом сокровенном (а такое доверие — пугливая птица, одной грубости по деликатному вопросу может хватить, чтобы она вылетела так, что не поймаешь), то быть нарастающему кризису в отношениях и как будто неожиданному взрыву. 

    Самый простой способ этого избежать — это не забывать в себе ребенка в терминах Эрика Берна («Люди, которые играют в игры»). Если мы помним, как было важно для нас внимание родных и взаимопонимание, как трудно нам самим было всё это высказать или хотя бы разобраться, отчего так тягостно, если мы можем понять и бунт, и веселье, и тоску, и переживания по поводу кажущихся незначительными для взрослых поводам, если при этом мы находим время для ребенка и семьи не раз в квартал по отпускам, а как образ жизни, то, скорее всего, у вас будет искренний и глубокий контакт, и вы вовремя скорректируете систему взаимоотношений с ребенком, не допустив накопления слишком большого напряжения и отчуждения. 

    Если нет, то часто нужен человек со стороны, который поможет разобраться. Семейный или детский психолог. Если ситуация уже запущена и пошла под откос, то делайте, что возможно, с упором на лучшую социализацию и примеры для подражания для ребенка, чтобы рядом были зрелые и неравнодушные люди, которые смогут помочь, если надо. Корабль уже попал в шторм, и идеально не будет, но надо пробовать минимизировать издержки. Пубертат не навсегда, и через двадцать лет вам будет не хватать птенца под боком, он хоть и временами несносный, но ваш. А теперь живет где-то далеко и лишь изредка приезжает навестить. 

    Никогда не торопите время, его потом не вернешь. Чем более мы по-детски живые и искренние, тем проще вам будет установить с ними контакт. Это не значит, что нужно отринуть взрослого внутри вас, просто надо гармонизировать эти сферы, они вполне себе могут дополнять и усиливать друг друга. Взрослый дает ответственность, умение анализировать ситуацию и принимать решительные меры, ребенок — сохранять свежесть восприятия, искренне удивляться и радоваться, не черстветь душой. 

    Надо беречь в себе ребенка, но наращивать вокруг этой мягкой оболочки твердую и точную оболочку родителя. Как в хорошем мече чередуются мягкие и твердые слои, так и здесь. Взрослый, который потерял ребенка внутри, о чем много писал Экзюпери, такой человек будто собственная тень или робот, ребенок не потянется к нему, он не будет чувствовать живого контакта. Но и инфантильный взрослый, отрицающий зрелую часть себя, тоже не вызовет доверие, ведь он ненастоящий, он только молодится и делает вид, а дети не хуже взрослых чувствуют фальшь.

  • С началом СВО вопрос о службе в армии обострился. Кто-то боялся, что уедет на фронт, кто-то, наоборот, спешил, чтобы успеть пройти курс молодого бойца на случай крупной заварушки. Ну а для кого-то решение идти или не идти было давно принятым и не подлежащим пересмотру. 

    Я из семьи, где служили все мужчины, даже среди дальних родственников. В свое время и я пошел по собственному желанию, стыдно было прятаться или притворяться больным. Это уникальный опыт, который многое мне дал. Не в плане физподготовки, на гражданке у меня было больше нагрузок, а в плане понимания жизни, людей и умения «стойко переносить все тяготы и лишения». Сейчас же армия в намного более хорошем состоянии, чем тогда. 

    Все мы хотим сберечь своих детей, но иногда мужчина получит намного больше вреда, если будет потакать своим слабостям. Он будет подсознательно чувствовать себя слабым, сдавшимся. Мамы, которые отмазывают своих «мальчиков» от года службы в армии, подают ему сигнал, что этот вызов ему не по плечу. Сверстники пойдут и пройдут, а ты нет. 

    Это похоже на попытку некоторых женщин обкорнать своего мужа до удобного ей состояния, загнать под каблук, а потом жаловаться, что рядом нет мужчины. Если мужчина идет на эти уступки, желая ей угодить, он допускает самую большую ошибку, ведь без уважения нет отношений. Того человека, с которым она изначально связала свою жизнь, больше нет, он отказался от самого себя. Со временем это неизбежно приведет и к внутриличностному кризису мужа, а потом и к кризису семьи. 

    Надо иметь смелость уважать и поддерживать друг друга, даже если страшно. За последние годы многие мои знакомые и ученики отслужили срочную службу и вышли повзрослевшими, научившимися самостоятельности и уже что-то повидавшими. Как бы они сами не оценивали этот отрезок жизни сейчас, он сделал их крепче. Мужчина, который постоянно просчитывает варианты и боится сделать шаг вперед, вовсе не мужчина. В решающий момент он не вмешается, не решится, не защитит. 

    Перед прыжком с тарзанки или парашюта чем больше ты думаешь, тем меньше шансов, что решишься. Надо просто прыгать и всё. А последствия, ну что ж. Сколько людей получили травмы на улице от упавших сосулек, машин или падений на гололеде, от всего не убережете. Лучше жить и умереть человеком, чем не жить вовсе. Ваш молчаливый пример воспитывает человечность, готовность стоять за правду и други своя лучше тысячи лекций и стояний под флагом. 

    Считаю, что родители, прячущие от любых трудностей под кроватью своих «мальчиков», уродуют их и оказывают самую плохую медвежью услугу из всех возможных.

    С началом СВО вопрос о службе в армии обострился. Кто-то боялся, что уедет на фронт, кто-то, наоборот, спешил, чтобы успеть пройти курс молодого бойца на случай крупной заварушки. Ну а для кого-то решение идти или не идти было давно принятым и не подлежащим пересмотру. 

    Я из семьи, где служили все мужчины, даже среди дальних родственников. В свое время и я пошел по собственному желанию, стыдно было прятаться или притворяться больным. Это уникальный опыт, который многое мне дал. Не в плане физподготовки, на гражданке у меня было больше нагрузок, а в плане понимания жизни, людей и умения «стойко переносить все тяготы и лишения». Сейчас же армия в намного более хорошем состоянии, чем тогда. 

    Все мы хотим сберечь своих детей, но иногда мужчина получит намного больше вреда, если будет потакать своим слабостям. Он будет подсознательно чувствовать себя слабым, сдавшимся. Мамы, которые отмазывают своих «мальчиков» от года службы в армии, подают ему сигнал, что этот вызов ему не по плечу. Сверстники пойдут и пройдут, а ты нет. 

    Это похоже на попытку некоторых женщин обкорнать своего мужа до удобного ей состояния, загнать под каблук, а потом жаловаться, что рядом нет мужчины. Если мужчина идет на эти уступки, желая ей угодить, он допускает самую большую ошибку, ведь без уважения нет отношений. Того человека, с которым она изначально связала свою жизнь, больше нет, он отказался от самого себя. Со временем это неизбежно приведет и к внутриличностному кризису мужа, а потом и к кризису семьи. 

    Надо иметь смелость уважать и поддерживать друг друга, даже если страшно. За последние годы многие мои знакомые и ученики отслужили срочную службу и вышли повзрослевшими, научившимися самостоятельности и уже что-то повидавшими. Как бы они сами не оценивали этот отрезок жизни сейчас, он сделал их крепче. Мужчина, который постоянно просчитывает варианты и боится сделать шаг вперед, вовсе не мужчина. В решающий момент он не вмешается, не решится, не защитит. 

    Перед прыжком с тарзанки или парашюта чем больше ты думаешь, тем меньше шансов, что решишься. Надо просто прыгать и всё. А последствия, ну что ж. Сколько людей получили травмы на улице от упавших сосулек, машин или падений на гололеде, от всего не убережете. Лучше жить и умереть человеком, чем не жить вовсе. Ваш молчаливый пример воспитывает человечность, готовность стоять за правду и други своя лучше тысячи лекций и стояний под флагом. 

    Считаю, что родители, прячущие от любых трудностей под кроватью своих «мальчиков», уродуют их и оказывают самую плохую медвежью услугу из всех возможных.