project-image

Подписаться
Библиотека лекций и материалов о России, народах, истории, мифах и цивилизационном будущем.
144 подписчика
Публикации
Подборки
Уровни подписки
Контакты
О проекте
  • Обращение к подписчикам проекта Русский Ковчег


    Обращение к подписчикам проекта Русский Ковчег


    Бесплатный
  • Открытая лекция: Последнее поколение, которое помнит Россию: почему наши дети могут забыть, что они русские

    Дорогие зрители! Приглашаем вас на открытые лекции проекта «Русский Ковчег». Вход свободный. После лекции вы сможете задать вопросы и пообщаться с командой. Ожидается бесплатная совместная трапеза из солдатской каши.

    Тема обсуждения — Последнее поколение, которое помнит Россию: почему наши дети могут забыть, что они русские

    Формат мероприятия — лекция 1 час 30 минут, далее ответы на вопросы слушателей и беседа. Будет проводиться видеосъёмка, материалы опубликуем на всех ресурсах.

    Дата проведения — 19 июля.

    Место проведения — территория Храма Благовещения Пресвятой Богородицы в Москве, на ул. Матросская тишина, дом 9, метро Сокольники.

    Начало сбора слушателей с 12:30 до 13:00, ожидаемое время мероприятия с 13:00 до 16:00. Тех, кто планирует приехать, просим написать об этом в комментариях. 

    Настоятель храма приглашает желающих посетить литургию, начало в 9 00.

    Открытая лекция: Последнее поколение, которое помнит Россию: почему наши дети могут забыть, что они русские

    Дорогие зрители! Приглашаем вас на открытые лекции проекта «Русский Ковчег». Вход свободный. После лекции вы сможете задать вопросы и пообщаться с командой. Ожидается бесплатная совместная трапеза из солдатской каши.

    Тема обсуждения — Последнее поколение, которое помнит Россию: почему наши дети могут забыть, что они русские

    Формат мероприятия — лекция 1 час 30 минут, далее ответы на вопросы слушателей и беседа. Будет проводиться видеосъёмка, материалы опубликуем на всех ресурсах.

    Дата проведения — 19 июля.

    Место проведения — территория Храма Благовещения Пресвятой Богородицы в Москве, на ул. Матросская тишина, дом 9, метро Сокольники.

    Начало сбора слушателей с 12:30 до 13:00, ожидаемое время мероприятия с 13:00 до 16:00. Тех, кто планирует приехать, просим написать об этом в комментариях. 

    Настоятель храма приглашает желающих посетить литургию, начало в 9 00.

    Бесплатный
  • Лекция 56 Две славянские судьбы: почему Россия и Польша пошли разными путями

    Лекция 56 Две славянские судьбы: почему Россия и Польша пошли разными путями

    Лекция 56 Две славянские судьбы: почему Россия и Польша пошли разными путями
    Уже есть подписка?
    Россия и Польша - два славянских мира, которые веками находились рядом, пересекались, спорили, воевали, влияли друг на друга и при этом всё дальше расходились в понимании своей судьбы. Почему народы с близкими корнями оказались по разные стороны исторической развилки?Подпишитесь, чтобы читать далее
    Базовый
    Лекционные материалы
    56
  • Лекция 55 Как русский замок открывает Россию: кузнечная летопись народа (открытый доступ)

    Русский замок — предмет материальной культуры, в котором сходятся ремесло, быт, торговля, семейная память, представления о собственности и само устройство русской жизни.

    В этой лекции «Русского Ковчега» мы рассматриваем замок как уникальный исторический источник и связующее звено между разными событиями и эпохами. Через форму корпуса, устройство механизма, ключ, клеймо мастера и место замка в доме открывается большая цепь русской истории: домонгольская Русь с ключами-амулетами, ремесленные центры XVII–XVIII веков, Павлово и Тула, Нижегородская ярмарка, кустарный промысел XIX века, всероссийские выставки, фабричная стандартизация и постепенное исчезновение старого мира ручного труда.

    Замок сопровождал человека там, где проходила граница между своим и чужим. Он охранял сундук, амбар, ларец, приданое, товар, документы, семейные вещи. Его история помогает понять, чем жили люди, что они берегли, как трудились, как торговали, как передавали мастерство и почему даже небольшой предмет мог становиться знаком доверия, достатка, ответственности и достоинства.

    Через изменения, которые происходили с русским замком, можно увидеть изменения самой страны. Менялись технологии, способы производства, торговые пути, отношение к собственности, положение мастера, устройство семьи и промысла. Вместе с этим менялась Россия. Ведь Россия — это её люди: крестьяне, кузнецы, замочники, купцы, артельщики, семьи, мастера, хранители памяти, потомки тех, кто создавал этот мир своими руками.

    Особое внимание в выпуске уделено Павловским замкам — одному из самых ярких и малоизученных явлений русского декоративно-прикладного искусства. Силуэтные и зооморфные формы, секретные механизмы, миниатюрные замки, мастерские клейма, медали с выставок, замки-украшения и замки-обереги складываются в настоящую кузнечную летопись народа.

    Таких учебников и обобщающих работ, где русский замок рассматривался бы как самостоятельный ключ к истории России не существует. Обычно он остаётся рядом с другими предметами: дверями, сундуками, шкатулками. В нашей лекции замок становится главным героем большого разговора о России, её быте, ремесле, культуре повседневности, региональной экономике и цивилизационном развитии.

    Для широкого зрителя это возможность увидеть историю страны через живую и понятную бытовую вещь. Для специалиста — повод заново посмотреть на русский замок как на самостоятельный источник информации по этнографии, материальной культуре, народному искусству и истории ремесла.

    Лекция 55 Как русский замок открывает Россию: кузнечная летопись народа (открытый доступ)

    Русский замок — предмет материальной культуры, в котором сходятся ремесло, быт, торговля, семейная память, представления о собственности и само устройство русской жизни.

    В этой лекции «Русского Ковчега» мы рассматриваем замок как уникальный исторический источник и связующее звено между разными событиями и эпохами. Через форму корпуса, устройство механизма, ключ, клеймо мастера и место замка в доме открывается большая цепь русской истории: домонгольская Русь с ключами-амулетами, ремесленные центры XVII–XVIII веков, Павлово и Тула, Нижегородская ярмарка, кустарный промысел XIX века, всероссийские выставки, фабричная стандартизация и постепенное исчезновение старого мира ручного труда.

    Замок сопровождал человека там, где проходила граница между своим и чужим. Он охранял сундук, амбар, ларец, приданое, товар, документы, семейные вещи. Его история помогает понять, чем жили люди, что они берегли, как трудились, как торговали, как передавали мастерство и почему даже небольшой предмет мог становиться знаком доверия, достатка, ответственности и достоинства.

    Через изменения, которые происходили с русским замком, можно увидеть изменения самой страны. Менялись технологии, способы производства, торговые пути, отношение к собственности, положение мастера, устройство семьи и промысла. Вместе с этим менялась Россия. Ведь Россия — это её люди: крестьяне, кузнецы, замочники, купцы, артельщики, семьи, мастера, хранители памяти, потомки тех, кто создавал этот мир своими руками.

    Особое внимание в выпуске уделено Павловским замкам — одному из самых ярких и малоизученных явлений русского декоративно-прикладного искусства. Силуэтные и зооморфные формы, секретные механизмы, миниатюрные замки, мастерские клейма, медали с выставок, замки-украшения и замки-обереги складываются в настоящую кузнечную летопись народа.

    Таких учебников и обобщающих работ, где русский замок рассматривался бы как самостоятельный ключ к истории России не существует. Обычно он остаётся рядом с другими предметами: дверями, сундуками, шкатулками. В нашей лекции замок становится главным героем большого разговора о России, её быте, ремесле, культуре повседневности, региональной экономике и цивилизационном развитии.

    Для широкого зрителя это возможность увидеть историю страны через живую и понятную бытовую вещь. Для специалиста — повод заново посмотреть на русский замок как на самостоятельный источник информации по этнографии, материальной культуре, народному искусству и истории ремесла.

    Бесплатный
    Лекционные материалы
    56
  • Человек без корней: удобный, слабый, управляемый. Нам сказали забыть прошлое. Но что мы потеряли?

    Уважаемые зрители! Предлагаем вам новый материал.

    Мы привыкли думать, что корни, родовая память, семейная история и связь с предками — это что-то старомодное, архивное, почти музейное. Но так ли это на самом деле?

    В новом выпуске проекта «Русский Ковчег» говорим о том, почему знание своих корней — это не архаика и не ностальгия по прошлому, а важная часть человеческой и национальной идентичности. Что происходит с человеком, когда он теряет связь с историей своей семьи? Почему память рода помогает лучше понимать себя? И почему прошлое иногда оказывается не мёртвым архивом, а живой опорой для настоящего?

    Этот разговор — о семье, памяти, предках, забытых именах, внутренней опоре и связи времён. О том, почему человек без корней становится легче управляемым, а народ без памяти постепенно теряет понимание самого себя.

    Русский Ковчег — проект о людях, культуре, истории, традиции и цивилизационной памяти России.

    Подписывайтесь на канал, делитесь выпуском и пишите в комментариях: знаете ли вы историю своей семьи и своих предков?

    Человек без корней: удобный, слабый, управляемый. Нам сказали забыть прошлое. Но что мы потеряли?

    Уважаемые зрители! Предлагаем вам новый материал.

    Мы привыкли думать, что корни, родовая память, семейная история и связь с предками — это что-то старомодное, архивное, почти музейное. Но так ли это на самом деле?

    В новом выпуске проекта «Русский Ковчег» говорим о том, почему знание своих корней — это не архаика и не ностальгия по прошлому, а важная часть человеческой и национальной идентичности. Что происходит с человеком, когда он теряет связь с историей своей семьи? Почему память рода помогает лучше понимать себя? И почему прошлое иногда оказывается не мёртвым архивом, а живой опорой для настоящего?

    Этот разговор — о семье, памяти, предках, забытых именах, внутренней опоре и связи времён. О том, почему человек без корней становится легче управляемым, а народ без памяти постепенно теряет понимание самого себя.

    Русский Ковчег — проект о людях, культуре, истории, традиции и цивилизационной памяти России.

    Подписывайтесь на канал, делитесь выпуском и пишите в комментариях: знаете ли вы историю своей семьи и своих предков?

    Бесплатный
    Разбор явлений современности
    46
  • Лекция 54 Почему чужие становились своими: иностранцы на службе России

    Лекция 54 Почему чужие становились своими: иностранцы на службе России

    Лекция 54 Почему чужие становились своими: иностранцы на службе России
    Уже есть подписка?
    Уважаемые зрители! Предлагаем вам лекционный материал о героях России, которые были иностранцами по происхождению. Приятного просмотра)Подпишитесь, чтобы читать далее
    Базовый
    Лекционные материалы
    56
  • Лекция 53 Как татары и русские от противостояния пришли к общей государственности

    Лекция 53 Как татары и русские от противостояния пришли к общей государственности

    Лекция 53 Как татары и русские от противостояния пришли к общей государственности
    Уже есть подписка?
    Уважаемые зрители! Предлагаем вам лекцию, в которой подробно разберём взаимоотношения русских и татар, во все исторические периоды. Приятного просмотра)Подпишитесь, чтобы читать далее
    Базовый
    Лекционные материалы
    56
  • Лекция 52 Где в мире пытались строить наднациональную идентичность, и что из этого получилось

    Лекция 52 Где в мире пытались строить наднациональную идентичность, и что из этого получилось

    Лекция 52 Где в мире пытались строить наднациональную идентичность, и что из этого получилось
    Уже есть подписка?
    Уважаемые зрители! Предлагаем вам лекцию, в котором проанализируем все исторические попытки создать наднациональную идентичность. И к каким результатам это приводило. Приятного просмотра)Подпишитесь, чтобы читать далее
    Базовый
    Лекционные материалы
    56
  • Как жили дети без интернета 100 лет назад? Ковчег для детей


    Как жили дети без интернета 100 лет назад? Ковчег для детей


    Бесплатный
    Ковчег для детей
    3
  • Лекция 51 Почему не удалось ополячить белорусов, и почему они так похожи на русских

    Лекция 51 Почему не удалось ополячить белорусов, и почему они так похожи на русских

    Лекция 51 Почему не удалось ополячить белорусов, и почему они так похожи на русских
    Уже есть подписка?
    Подпишитесь, чтобы читать далее
    Базовый
    Лекционные материалы
    56
  • Цивилизация усмешки: почему современный человек прячется за иронией, и как при этом теряет свободу

    Уважаемые зрители! Предлагаем вам материал, в котором подробно разберём явление, которое называется «цивилизация усмешки». Приятного просмотра)

    Цивилизация усмешки: почему современный человек прячется за иронией, и как при этом теряет свободу

    Уважаемые зрители! Предлагаем вам материал, в котором подробно разберём явление, которое называется «цивилизация усмешки». Приятного просмотра)

    Бесплатный
    Разбор явлений современности
    46
  • Лекция 50 Почему именно Московское княжество победило и стало центром русских земель

    Лекция 50 Почему именно Московское княжество победило и стало центром русских земель

    Лекция 50 Почему именно Московское княжество победило и стало центром русских земель
    Уже есть подписка?
    Уважаемые зрители! Предлагаем вам лекцию, в которой разберём неочевидные причины, почему именно Москва смогла объединить русские земли. Приятного просмотра)Подпишитесь, чтобы читать далее
    Базовый
    Лекционные материалы
    56
  • Как исчезновение исторического мышления меняет общество, и чем это опасно

    Уважаемые зрители! Предлагаем вам материал, в котором разберём, что происходит с обществом, когда пропадает историческое мышление. Приятного просмотра)

    Как исчезновение исторического мышления меняет общество, и чем это опасно

    Уважаемые зрители! Предлагаем вам материал, в котором разберём, что происходит с обществом, когда пропадает историческое мышление. Приятного просмотра)

    Бесплатный
    Разбор явлений современности
    46
  • Почему люди живут в разных реальностях, хотя смотрят на одни и те же события

    Уважаемые зрители! Предлагаем вам материал, в котором разберём такое явление, как когнитивный раскол. Приятного просмотра)

    Почему люди живут в разных реальностях, хотя смотрят на одни и те же события

    Уважаемые зрители! Предлагаем вам материал, в котором разберём такое явление, как когнитивный раскол. Приятного просмотра)

    Бесплатный
    Разбор явлений современности
    46
  • Лекция 49 Русские немцы: как иностранцы стали частью нашей цивилизации

    Лекция 49 Русские немцы: как иностранцы стали частью нашей цивилизации

    Лекция 49 Русские немцы: как иностранцы стали частью нашей цивилизации
    Уже есть подписка?
    Уважаемые зрители! Предлагаем вам лекцию, в котором подробно разберём, как и почему русские немцы интегрировались в нашу цивилизацию. Приятного просмотра)Подпишитесь, чтобы читать далее
    Базовый
    Лекционные материалы
    56
  • Как создаётся образ «неправильного народа», и какие реальные опасности с этим связаны

    Уважаемые зрители! Предлагаем вам материал, в котором подробно разберём методики, как создают в медиа образ плохого народа. Приятного просмотра)

    Как создаётся образ «неправильного народа», и какие реальные опасности с этим связаны

    Уважаемые зрители! Предлагаем вам материал, в котором подробно разберём методики, как создают в медиа образ плохого народа. Приятного просмотра)

    Бесплатный
    Разбор явлений современности
    46
  • Почему Россия такая большая? Ковчег для детей


    Почему Россия такая большая? Ковчег для детей


    Бесплатный
    Ковчег для детей
    3
  • Лекция 48 Почему в России всегда ищут большую идею, и как это связано с нашей историей и культурой

    Лекция 48 Почему в России всегда ищут большую идею, и как это связано с нашей историей и культурой

    Лекция 48 Почему в России всегда ищут большую идею, и как это связано с нашей историей и культурой
    Уже есть подписка?
    Уважаемые зрители! Предлагаем вам лекцию, в которой попытаемся разобрать причины, почему в России всегда искали и ищут большие идеи. Приятного просмотра)Подпишитесь, чтобы читать далее
    Базовый
    Лекционные материалы
    56
  • Как Сигизмунд Герберштейн из 16 века разбивает все нарративы ЦИПСО

    Уважаемые зрители! Предлагаем вам материал, в котором подробно разберём труды Сигизмунда Герберштейна, и посмотрим, какие современные нарративы ЦИПСО они разбивают в пух и прах. Приятного просмотра)

    Как Сигизмунд Герберштейн из 16 века разбивает все нарративы ЦИПСО

    Уважаемые зрители! Предлагаем вам материал, в котором подробно разберём труды Сигизмунда Герберштейна, и посмотрим, какие современные нарративы ЦИПСО они разбивают в пух и прах. Приятного просмотра)

    Бесплатный
    Разбор явлений современности
    46
  • Комфорт как новая зависимость. Почему удобная жизнь делает нас слабыми

    Уважаемые зрители! Предлагаем вам материал, в котором проанализируем явление, когда комфорт становится единственной возможной средой. Приятного просмотра)

    Комфорт как новая зависимость. Почему удобная жизнь делает нас слабыми

    Уважаемые зрители! Предлагаем вам материал, в котором проанализируем явление, когда комфорт становится единственной возможной средой. Приятного просмотра)

    Бесплатный
    Разбор явлений современности
    46
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7

Служба поддержки:

support@sponsr.rusponsr.rusponsr_support_bot
Защита персональных данных
Служба поддержки:
support@sponsr.rusponsr.rusponsr_support_bot
Защита персональных данных
Моя лентаКаталогПлатежиВойти